Цель: создание условий успешной социализации несовершеннолетних, снижение количества конфликтных ситуаций
через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений
несовершеннолетних. Задачи:
- распространение среди участников образовательных отношений цивилизованных форм разрешения споров и
конфликтов;
- обучение учащихся и других участников образовательных отношений цивилизованным методам урегулирования
конфликтов и осознания ответственности;
- организация просветительских мероприятий и информирование участников образовательных отношений о целях,
принципах и технологии восстановительной медиации;
- проведение презентационных мероприятий для всех участников образовательного процесса
№
п/п
Содержание деятельности
Сроки проведения
Предполагаемый результат
Ответственный
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности
1.1.
Совещание участников ШСМ.
Планирование текущей
деятельности. Определение целей и
задач. Утверждение плана работы на
2023-2024 год.
Сентябрь
Планирование работы службы
Утверждение Плана работы
Руководитель ШСМ
1.2.
Изучение федеральных нормативноправовых документов по Службе
(медиации) примирения
Сентябрь-май
Информированность по
«Восстановительным
технологиям»
Руководитель ШСМ
2. Организационно-методическая деятельность
2.1.
Состав Школьной службы медиации
2.2.
Рабочие заседания актива ШСМ
2.3.
3.1.
3.2.
Сентябрь
Приказ
об
утверждении
состава и организации работы
ШСМ в 2026-2027 учебном
году
Повышение качества работы
ШСМ
Учёт случаев конфликтных
Ведение регистрационного журнала
В течение года
ситуаций
3. Просветительская деятельность
Информирование участников
Информированность
образовательных отношений (учителей,
педагогов, учащихся и
Сентябрь-октябрь
учащихся, родителей) о задачах и работе
родителей о ШСМ
ШСМ
Информация о деятельности
Размещение информации о деятельности
ШСМ на сайте ОУ
В течение года
Школьной
службы
медиации
В течение года
(примирения) на сайте школы
3.3.
Повышение квалификации по программе
«Восстановительная медиация в школе:
стратегии развития и практика применения»
В течение года (по
возможности)
Изучение
«Восстановительных
технологий»
4. Работа с подростками
Заместитель директора
по УВР
Руководитель ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель ШСМ
4.1.
Проведение восстановительных программ с
подростками
По запросу
4.2.
Восстановительные
семейном конфликте
По запросу
4.3
программы
при
Работа со случаями конфликтов с
подростками
По запросу
Один раз в четверть
4.4
Для обучающихся 1 – 5 классов
классные часы на темы: «Я люблю
мир», «В поисках друга», «Один за
всех – и все за одного», «Первый раз в
пятый класс», «Класс без
конфликтов» (см.Приложение 1).
Для обучающихся 6 – 8 классов
тренинговые занятия на темы: беседа
«Понятие конфликта», «Конфликтные
Один раз в четверть
Позитивное
изменение
в
школьном сообществе, где
внимание и уважение – основа
отношений
Восстановление и сохранение
психических и физических
ресурсов человека, снижение
напряженности в семье,
личная ответственность за
свои действия, за принятие
решений, за свое будущее
Воспитание толерантного
сознания; снижение
конфликтогенности,
криминальности школьной
среды и профилактика
девиантного поведения
Положительные изменения
внутреннего мира, ценностных
установок
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСМ, классные
руководители
ситуации и способы их преодоления»,
«Мой выбор», «Сила воли»,
«Конструктивное решение
конфликтов».
Для обучающихся 9 класса
тренинговые занятия на темы:
«Возможные конфликты – как их
избежать?», «Конструктивное
разрешение конфликтов», «Урок
толерантности», «Как слово наше
отзовётся».
Один раз в четверть
5. Работа с родителями
5.1
5.2
5.3
Консультирование
законных
представителей, н/л, специалистов,
работающих с участниками ВП
Проведение родительских собраний на
тему: «Конструктивные выходы из
конфликтных ситуаций»
Подготовка и выдача рекомендаций,
получение согласия родителей на проведение
восстановительных программ.
В течение года
Реабилитация
участников Руководитель, члены
конфликтной ситуации
ШСМ
По запросу
Психологическое
просвещение законных
представителей
–
конфликтные ситуации и
способы их разрешения.
В течение года и по мере Согласия законных
необходимости
представителей на проведения
ВП. Разработанные
рекомендации.
Руководитель, члены
ШСМ
Руководитель, члены
ШСП
6. Реализация восстановительных программ
6.1
Работа с обращениями
В течение года
Полная информация о ситуации
Руководитель, члены
ШСП
6.2
Сбор информации о ситуации, с которой
проводится восстановительная процедура
6.3
Проведение
программ
примирения
написанием отчётов-самоанализов
6.4
Индивидуальные консультации родителей
по вопросам воспитания и разрешения
конфликтных ситуаций
По мере необходимости
с
Информация для ШСП
Руководитель, члены
ШСП
В течение года
Защита законных интересов
участников образовательных
отношений
Руководитель, члены
ШСП
В течение года
Гармоничные отношения с
ребёнком
Руководитель ШСП
7. Мониторинг реализации восстановительных программ
7.1
Ведение мониторинга реализации
восстановительных программ и
предоставление отчётов
В течение года
Предоставление отчётности по
зафиксированным
и
отработанным случаям
Руководитель ШСП
